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虚实结合,让教与学更轻松!

日期:2014-7-31 11:56:39

随着信息技术的飞速发展和教育理念的不断创新,如今,你走进某所高校,常常会看到这样的场景:在机电工程学院实验室,学生在塔机操作台上兴趣盎然地学习、实践;在宿舍,学生利用PC、笔记本专心致志地学习古建筑建筑过程、太阳能建筑一体化技术应用;在校园里,学生通过PAD、智能手机等移动终端随时随地学习大型工程的施工、练习重型机械的操作与零部件的装配……他们都是“虚拟仿真实验教学系统”的最大受益者。


不仅是学生,高校教师运用此系统,在高度仿真的虚拟场景中进行授课、考核等工作,节省了大量时间和费用。该系统能够有效地提高学生学习的主动性并且给予学生实际操作的机会,从而极大地改善了教学效果、提高了教学水平。


虚拟仿真实验教学系统,是针对各类高校、职业院校中的某些学科专业实践教学中存在的问题,例如:大型、特殊、综合性设备无法配置,不可及、不可逆的操作实验以及实验成本高、风险大、污染严重等,采用虚拟现实、仿真、多媒体、人机交互及网络通信等信息技术,构建的高度仿真的虚拟实验环境和实验对象。


虚拟仿真实验教学系统的教学管理平台建设借鉴大型开放式网络课程(MOOC)理念,充分体现全程在线学习辅助、教学资源分类获取,包括资源库管理、账户管理、考核管理、3D课件及实训项目编辑制作等功能,平台设置了虚拟仿真实验教学、实验预约、自主学习、自主考核等全方位辅助教学功能。教师与学生都可以借助于PC、笔记本、PAD、智能手机等多种形式的终端设备使用该系统。该系统充分利用图像识别、语音识别、体感互动等先进的信息技术手段,不受人数、时间、空间限制地开展“教---考”,满足区域性及在线的多学科、多专业、不同层次的实验教学需求。


虚拟仿真实验教学系统的应用代表一个学校教育信息化的建设水平,虚拟仿真实验教学系统的研发彰显一个企业的技术实力!


万博体育亚洲与山东建筑大学共建了国家级虚拟仿真实验中心该中心研发了“古建筑建造过程虚拟仿真实验教学系统”、“塔机装拆与操作虚拟仿真实验教学系统”、“城市高架桥梁虚拟仿真实验教学系统”等16套虚拟仿真实验教学系统,服务于7个学院、14个专业的63个实验项目教学,近三年实验教学工作量达24.5万人时,已经取得的了很好地教学效果,切实提高了学生的创新能力和工程实践能力。


   

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